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1.下载安装TTOD全文浏览器
第一次使用需下载并安装全文浏览器，才能浏览全文。
 如果您有我公司的“中国中小学数字图书馆”演示光盘，请在光盘里点击“全文浏览器”，系统将全文浏览器下载到您的机器后，双击该文件直接安装即可；
如果您没有我公司演示光盘，请您到“中国中小学数字图书馆”网站下载，网址：www.cfed.cnki.net，在主页上点击“全文浏览器下载”，
建议选择最新版本，下载后直接双击该文件完成安装。全文浏览器不断有升级版本，敬请关注。
注册
----登录-----检索
一、注册 网址：http://www.cfed.cnki.net
（1）购买CFED卡的个人用户使用前需要注册获得有效用户名和密码，并将卡上资金充入该用户名和密码。该用户名和密码是获得充值、登陆检索、日志和余额查询、个人信息修改服务权限的唯一身份标识。
（2）注册前您需要仔细阅读用户注册协议，只有选择同意的用户才可以成功注册。
（3）注册个人卡用户和机构卡用户需要先选择用户类型为相应的“个人卡用户”或“机构卡用户”，然后必须要正确的输入您的CFED卡号和密码进入信息注册页面，再填写完用户信息之后成为注册用户，然后用注册的用户名和密码直接使用CFED检索系统。
（4）注册免费卡用户必须要先选择用户类型为“免费卡用户”，然后正确的输入您的CFED卡号和密码进入信息注册页面，再填写完用户信息之后激活卡号，然后用卡号和密码直接使用CFED检索系统。
（5）申请机构用户需选择用户类型为“机构用户申请”，然后添入您想申请的用户名，不用填写密码而直接进入信息注册页面，用户名建议为英文或数字，长度不得小于5个字符或者大于20个字符。填写完您的用户信息之后，需等待我方进行校验。
二、登录 网址：http://www.cfed.cnki.net
第一步：登录CNKI中心网站：http://www.cfed.cnki.net
第二步：在其网页中部选择“用户类型”（流量计费或机构包库）。输入其对应的用户名、密码。
（注意：不是CFED卡上的帐号密码）
第三步：选择“学生版或教师版”。
第五步：点击您所选 “用户类型”后面的 按钮，即可进入“中国基础教育知识仓库数据库”。
三、检索
检索流程：
首先，在网页左侧导航条中选择检索项——输入检索词——选择检索年限——排序方式——选择查询范围（语文/数学/外语/政治/历史/地理/物理/化学/生物/体育/计算机/艺术）——点击检索按钮完成检索。
2. 正式卡用户使用指南
“中国中小学数字图书馆”学习卡简称CMPDL学习卡，CMPDL正式卡有50元、100元、300元的面值，本卡适合个人使用。CMPDL正式卡可注册用户名、可充值、可累积金额，无时效限制。用正式卡注册一个自己心仪的用户名和好记的密码后，直接用自己专用的用户名和密码在流量计费用户登录口进入《中国基础教育知识仓库》检索。用本卡可免费检索、免费浏览题录摘要，下载浏览全文每页按0.2元计算，当您下载时，系统会告诉您文章的页数及所需要的费用，只有您确定要下载后，才正式下载，一般一篇文章为1-4页。当卡内的金额用完后，需另购CMPDL正式卡充值。本卡代理办法是：每使用完500元，赠送50元的使用量。具体过程介绍如下：
注册过程介绍
第一次使用CMPDL学习卡（正式卡）需要进行注册，注册步骤如下：
（1）登录www.cfed.cnki.net, 在"流量计费用户登录"窗口点击"注册"。
（2）阅读用户注册协议，选择"我同意"进入"用户注册界面"。
（3）在"用户类型"中选择个人卡用户,然后正确的输入您的"中国中小学数字图书馆"学习卡卡号和密码，
点击"确认"，进入用户信息注册页面。
（4）按要求填写自己专用的用户名（账号）和密码，正确填写用户信息，注意：用户名和密码建议用便于记忆的数字和字母，不能用学习卡卡号作为用户名或密码。信息输入完毕，点击"确认"。
（5）系统提示"注册成功"。您就成功的获得一个专用的用户名和密码，并成为"中国中小学数字图书馆"正式会员。
（6）回到主页，您在"流量计费用户登录"窗口输入您自己注册的用户名和密码就可以在"中国中小学数字图书馆"进行资料检索了。
充值过程介绍
用户名里的金额用完后，需再购买CMPDL学习卡（正式卡）进行充值，充值过程如下：
（1） 在主页上点击"充值"。
（2） 输入用户名、密码、卡号、卡密码。
（3） 点击确定即可完成充值。
（4） 您所购买的学习卡内的金额就已经注册到您的用户名里了。
密码忘记了，怎么办？
在主页上点击密码查询，输入您的用户名和和身份证号后，告知您的邮箱，系统会自动将密码发到您的邮箱里。所以特别强调，用户在输入身份证号及有关信息时，一定要准确、真实。
3. 试用卡用户使用指南
“中国中小学数字图书馆”在活动期间会向中小学教师和学生赠送CMPDL试用卡，试用卡与正式卡具有同样的检索功能，但试用卡不能注册为正式用户，不能注册自己专用的用户名、不能充值、不能累积金额，并且有时效限制。本卡经注册并成功激活后，用试用卡的卡号和密码在流量计费用户登录口进入《中国基础教育知识仓库》检索。具体过程介绍如下：
注册过程介绍
第一次使用CMPDL免费试用卡，需要进行注册激活本卡，注册步骤如下：
（1）登录www.cfed.cnki.net, 在"流量计费用户登录"窗口点击"注册"。
（2）阅读用户注册协议，选择"我同意"进入"用户注册界面"。
（3）在"用户类型"中选择"免费卡用户",然后正确的输入您的"中国中小学数字图书馆"试用卡卡号和密码，点击"确认"，进入用户信息注册页面。
（4）按要求正确填写用户信息，信息输入完毕，点击"确认"。
（5）系统提示"注册成功"，您就成功的激活了卡号。
（6）回到主页，您在"流量计费用户登录"窗口输入本卡卡号和密码就可以在"中国中小学数字图书馆"进行资料检索了。
4. 机构卡用户使用指南
CMPDL机构卡适宜于单位统一购买，机构卡有3000元、6000元的面值。CMPDL机构卡可注册母用户名、可充值、可累积金额，无时效限制。单位用机构卡注册一个母用户名（一般用单位名称）和好记的密码后，再给单位内部各部门或个人建立若干的子用户名和密码并规定各部门的使用量，各单位、各部门直接用自己专用的母用户名、子用户名及密码在流量计费用户登录口进入《中国基础教育知识仓库》检索。用本卡可免费检索、免费浏览题录摘要，下载浏览全文每页按0.15元计算，当您下载时，系统会告诉您文章的页数及所需要的费用，只有您确定要下载后，才正式下载，一般一篇文章为1-4页。当卡内的金额用完后，需另购CMPDL正式卡充值。机构卡的优惠办法是：每使用完6000元，赠送600元的使用量。具体过程介绍如下。
母用户名注册过程介绍
第一次使用CMPDL学习卡（机构卡）需要进行注册，注册步骤如下：
（1）登录www.cfed.cnki.net,
在"流量计费用户登录"窗口点击"注册"。
（2）阅读用户注册协议，选择"我同意"进入"用户注册界面"。
（3）在"用户类型"中选择机构卡用户,然后正确的输入您的"中国中小学数字图书馆"学习卡卡号和密码，点击"确认"，进入用户信息注册页面。
（4）按要求填写自己专用的用户名（帐号）和密码，正确填写用户信息，注意：用户名和密码建议用便于记忆的数字和字母，不能用学习卡卡号作为用户名或密码。信息输入完毕，点击"确认"。
（5）系统提示"注册成功"。您就成功的获得一个专用的母用户名和密码，并成为"中国中小学数字图书馆"正式会员。
（6）回到主页，您在"流量计费用户登录"窗口输入您自己注册的母用户名和密码就可以在"中国中小学数字图书馆"进行资料检索了。
子用户名注册过程介绍
1、 在主页点击"日志与余额查询及个人信息修改"，进入日志与余额查询页面；
2、 在"用户"口输入母用户名，在"口令"处输入母用户名的密码，点击确定进入用户信息页面；
3、 在左上角点击"新建子用户"，进入新建子用户信息页面；
4、 将要建的子用户名和密码及有关信息填好，点击"提交"，完成注册
充值过程介绍
机构卡金额用完后，需再购买CMPDL机构卡进行充值，充值过程如下：
（1） 在主页上点击"充值"。
（2） 输入母用户名、密码、卡号、卡密码。
（3） 点击确定即可完成充值。
（4） 您所购买的学习卡内的金额就已经注册到您的母用户名里了。
5. 检索指南
初级检索：登陆www.cfed.cnki.net，输入用户名和密码，点击“登陆”进入《中国基础教育知识仓库》全文检索系统。系统默认的检索方式即为初级检索方式，初级检索主要掌握检索词检索和导航检索。
导航检索：从导航目录，一步一步进入下一级目录，直达您所需要的文章的类别。
主题词检索：选择一定的检索途径，输入相应主题词，检索得到结果
二次检索： 在执行完第一次检索操作后，如果对检索结果不是很满意，觉得检索结果范围较大，您可以在此基础之上多次执行二次检索，以便缩小检索范围，逐次逼进检索结果。
高级检索：利用高级检索系统能进行快速有效的逻辑组合查询，逻辑关系有
"AND、OR、NOT"，优点是查询结果冗余少，命中率高。对于命中率要求较高的查询，建议使用该检索系统。
登录全文检索系统后，系统默认的检索方式为初级检索方式，点击初级检索界面概览区中的[高级检索]链接切换到高级检索界面。
6. 下载全文及处理
下载：选择要下载的文章，在当前位置打开或者存盘。如果选择存盘，则保存在您的
PC里；如果选择当前位置打开，就可以直接浏览或处理全文。
打印：单击浏览器工具栏中的打印机图标即可；
摘录：单击浏览器工具栏中的" "或" "，用鼠标选择您所需要复制的文本范围，选中之后，复制粘贴到文本编辑器（如WORD等）。两者的区别在于前者不保留原有格式，而后者保留原有格式。
取图：单击浏览器工具栏中的 后，框选图片、图表或公式，复制粘贴到WORD、图片编辑器处理或其它备课系统中。
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